Colecciones entrena tu mente de RUBIO

 

Ayúdales a cuidar su calidad de vida.

 

Los cuadernos de Estimulación cognitiva y Estimulación de destrezas motoras finas de RUBIO han sido creados para mantener las capacidades mentales y cognitivas de las personas mayores, y aumentar su autoestima y autonomía personal.  

 

Para apoyar el Día Mundial del Alzheimer todos los beneficios recaudados esta semana con las colecciones de Estimulación cognitiva y Destrezas motoras durante esta semana los donaremos a la Confederación Española de Alzheimer. ¡Y llévate un lápiz de regalo!

Colección Estimulación Cognitiva RUBIO

 Esta colección cuenta con tareas de estimulación para el entrenamiento de las capacidades mentales de personas mayores que deseen mantener y mejorar su rendimiento cognitivo como medida de prevención activa. 

LA COLECCIÓN ESTIMULACIÓN COGNITIVA TRABAJA 7 ÁREAS:

  • Lenguaje
  • Memoria
  • Cálculo
  • Lectura y escritura
  • Atención-Concentración
  • Praxias
  • Gnosias

Colección Destrezas motoras finas RUBIO

Los ejercicios de esta colección están enfocados a tratar y retrasar la aparición de manifestaciones motoras o síntomas como: alteración de la motricidad fina, rigidez, temblor en reposo, micrografía o bradicinesia (enlentecimiento).

3 niveles: Deterioro leve, leve-moderado y moderado-grave

Pasatiempos para adultos

Descubre divertidos pasatiempos RUBIO para mayores con ejercicios y juegos para entrenar la mente y pasar un buen rato.

Entrena tu mente 

Ejercicios y juegos para entrenar la mente y pasar un buen rato.

10 Consejos para realizar las actividades de las colecciones entrena tu mente

1. Realizar las sesiones de trabajo todos los días a la misma hora y en el mismo lugar, dentro de lo posible.

2. Intentar que el trabajo se desarrolle en un lugar cómodo, relajado, bien iluminado y silencioso.

3. Las sesiones deben durar aproximadamente 25-30 minutos. Nunca deben superar los 45 minutos.

4. Procurar no finalizar una sesión de trabajo dejando una actividad a medias, es decir, no comenzar una tarea si se prevé que no habrá tiempo para finalizarla.

5. Respetar el ritmo de la persona que realiza los ejercicios. Ser flexible y no forzar las situaciones.

6. Las tareas no deben tomarse como una obligación. La persona que realice los ejercicios debe encontrarse motivada e interesad.

7. Ofrecer las instrucciones de forma clara y precisa, y repetirlas las veces que sea necesario.

8. Mantener las actividades dentro de una rutina diaria.

9. Mantener la calma y ser paciente.

10. Terminar siempre la sesión señalando con éxito de la tarea.