Cuadernos entrena tu mente | Libros y cuadernos RUBIO

ENVEJECER NO ES UNA ENFERMEDAD, ES UN PROCESO NATURAL.

Ayudale a cuidar su calidad de vida.

Los cuadernos de Estimulación cognitiva y Estimulación de destrezas motoras finas de RUBIO han sido creados para mantener las capacidades mentales y cognitivas de las personas mayores, y aumentar su autoestima y autonomía personal. Con diferentes niveles dirigidos a personas sin deterioro, hasta personas con deterioro moderado-grave.

RUBIO

Estimulación Cognitiva RUBIO

Los cuadernos de Estimulación Cognitiva han sido creados para ayudar a prevenir y mitigar los cambios naturales asociados al envejecimiento. Con actividades y tareas específicas, han sido desarrollados para el entrenamiento de las capacidades mentales de personas mayores que deseen mantener y mejorar su rendimiento cognitivo como medida de prevención activa. Esta colección cuenta con tareas de estimulación para personas afectadas de deterioro cognitivo leve y moderado, que pueden ser utilizados en diversos ámbitos como los domicilios particulares o los centros de mayores.

LA COLECCIÓN ESTIMULACIÓN COGNITIVA TRABAJA 7 ÁREAS:

Lenguaje
Memoria
Cálculo
Lectura y escritura
Atención-Concentración
Praxias
Gnosias

Destrezas motoras Finas RUBIO

La colección Estimulación de Destrezas Motoras Finas está indicada tanto en contextos no terapéuticos como en programas de intervención para personas que presenten dificultades, déficits o alteraciones en estas capacidades. Los ejercicios están enfocados a tratar y retrasar la aparición de manifestaciones motoras o síntomas como: alteración de la motricidad fina, rigidez, temblor en reposo, micrografía o bradicinesia (enlentecimiento).

Esta colección cuenta con tres niveles de dificultad que permitirán escoger el que mejor se adapte al grado de deterioro de cada persona:

Consejos para realizar las actividades de los cuadernos

- Realizar las sesiones de trabajo todos los días a la misma hora y en el mismo lugar, dentro de lo posible.
- Intentar que el trabajo se desarrolle en un lugar cómodo, relajado, bien iluminado y silencioso.
- Las sesiones deben durar aproximadamente 25-30 minutos. Nunca deben superar los 45 minutos.
- Procurar no finalizar una sesión de trabajo dejando una actividad a medias, es decir, no comenzar una tarea si se prevé que no habrá tiempo para finalizarla.
- Respetar el ritmo de la persona que realiza los ejercicios. Ser flexible y no forzar las situaciones.
- Si se aprecia dificultad grave o imposibilidad para realizar un ejercicio, intentar adaptar el nivel y grado de exigencia del mismo. Si persiste la dificultad, cambiar de ejercicio, pero siempre evitar la sensación de fracaso.

- Las tareas no deben tomarse como una obligación. La persona que realice los ejercicios debe encontrarse motivada, interesada y animada a emprender las actividades, las cuales deben ser una tarea agradable.
- Ofrecer las instrucciones de forma clara y precisa, y repetirlas las veces que sea necesario.
- Mantener las actividades dentro de una rutina diaria. Evitar, en la medida de lo posible, los cambios innecesarios.
- Mantener la calma y ser paciente.
- Terminar siempre la sesión señalando un éxito de la tarea. Felicitar a la persona por el buen trabajo realizado con independencia del resultado.