Qué juguetes regalar según la edad de los niños/as

- Educativos y estimulantes. Los juguetes son instrumentos para el desarrollo, es importante que el juguete pueda estimular al niño, favoreciendo el desarrollo de nuevas formas de aprendizaje.

- Acordes con sus gustos y preferencias. Cada niño tendrá unos intereses específicos y unos gustos particulares, es por ello que es bueno que el juguete responda a estos gustos y necesidades.

- Seguros. Es importante que los juguetes cumplan con las normas de seguridad establecidas.

- Adecuados para cada edad. Cada edad y cada etapa evolutiva tiene unas características especiales, siendo importante que los juguetes se adapten y adecuen a las características de cada edad.

Juguetes para bebés de menos de 1 año.

En el caso de los bebés se encuentran en una etapa de desarrollo sensorio-motor, por lo que serán ideales los juguetes que estimulen sus sentidos y le ayuden a desarrollar la percepción y discriminación visual, auditiva y táctil. Serán ideales juguetes con colores, sonidos, y sensaciones táctiles como sonajeros, carruseles musicales, móviles de cuna, juguetes con colores llamativos y melodías, mantitas de actividad, pelotas pequeñas.

A partir de los 6 meses los niños/as comienzan a moverse rudimentariamente y a querer manipular los objetos que le rodean. En este momento se pueden añadir juguetes para arrastrar y móviles o encajables.

Juguetes ideales para niños y niñas entre 1 y 2 años.

En esta etapa empiezan a descubrir su identidad como diferente a los demás, se hacen más conscientes de sus posibilidades. En esta etapa es fundamental la actividad motora ya que les permite desarrollar su autonomía y descubrir sus propias posibilidades. El/la niño/a también comienza a decir sus primeras palabras.

En esta etapa serán recomendables juegos que favorezcan la experimentación activa del niño.

• • Tablero de actividades.
  • Arrastres.
  • Pelotas.
  • Correpasillos.
  • Cubos y palas.
  • Juguetes para encajar.
  • Teléfonos de juguete.
  • Camiones, coches, muñecos y peluches.
  • Libros blanditos de imágenes, con texturas y sonidos.

Juguetes ideales para niños y niñas entre 2 y 4 años.

A los dos años el/la niño/a hace importantes cambios, entra en el período preoperacional y tiene características distintas. Se desarrollan nuevas habilidades y aptitudes, como el lenguaje y la socialización. En esta etapa también es esencial permitir al/la niño/a un papel activo para que pueda desarrollar sus potencialidades.

 Los juegos más característicos para esta edad son:

• • Construcciones, permiten al/la niño/a ordenar objetos y establecer categorías lo que les permite conocer su entorno.
  • Triciclos que permitan su movilidad y desarrollo de la motricidad y autonomía de movimiento.
  • Juguetes con códigos de colores. Asociaciones sencillas de formas y colores.
  • Libros de imágenes y cuentos interactivos.
  • Juguetes musicales: tambores, guitarras, pianos, etc.
  • Títeres, muñecos, peluches.
  • Pintura de dedos, pizarras.
  • Juguetes de imitación de la vida social del adulto: herramientas, utensilios médicos, de cocina, muñecas/os, etc.
  • Coches, camiones, tren.
  • Lápices de colores y ceras.
  • Libros para colorear.
  • Puzles.
  • Disfraces.
  • Domino de colores.
  • Plastilina.

Juguetes ideales para niños/as entre 4 y 6 años.

A esta edad aparece el juego asociativo, el niño es capaz de jugar con sus compañeros, aunque seguirá jugando en ocasiones en solitario. Todavía serán juegos muy rudimentarios, el niño continua en la etapa preoperacional aunque está a punto de salir de esta etapa. En este periodo surgen los roles en los juegos, los niños representan un papel, una persona o un animal concreto. Surgen las primeras actividades regladas y la representación. Estos juegos son de algún modo ensayos de situaciones que le han pasado o que imaginan.

Los juguetes ideales para esta etapa son:

• • Columpios, camas elásticas, casitas infantiles. Juegos de deporte.
  • Disfraces y pinturas de maquillaje.
  • Juegos de construcción.
  • Pizarras.
  • Rompecabezas.
  • Juguetes de oficios y actividades de adultos.
  • Plastilina y moldes.
  • Libros de colorear y pegatinas.
  • Juegos de hacer burbujas.
  • Juegos de memoria visual.
  • Trenes con vías.
  • Coches, camiones y muñecas.
  • Juegos de habilidad.
  • Juegos de mesa.
  • Domino de colores y formas.
  • Mecanos de piezas.
  • Bicicletas, patines y vehículos en minuatura.
  • Coches teledirigidos.
  • Recortables.
  • Accesorios deportivos (balones, raquetas, etc.)
  • Rompecabezas y puzzles.
  • Juegos y accesorios exploradores: prismáticos, linterna, microscopio, etc.

Juguetes ideales para niños entre 6 y 10 años

En esta edad los niños entran en la etapa de las operaciones concretas, además cobra mucha importancia las relaciones con los iguales. En esta etapa el juego colectivo es muy importante, el niño comienza a separarse del adulto y a formar micro-sociedades con los iguales. Es importante buscar juegos que permitan el desarrollo de la responsabilidad del niño, así como juegos que afirmen su yo.

A partir de los 8 años el grupo de niños es más firme y se cierra cada vez más a los adultos, surgen las pandillas, algo que le da independencia al niño. Los juegos y las opciones son más amplios y complejos, el lenguaje es más elaborado y se introduce en el juego. Se establecen las reglas del juego y la planificación.

• • Juegos de competición cooperativa o proeza, los niños se asocian en busca del triunfo colectivo.
  • Bicicletas, patines.
  • Canicas, construcciones.
  • Accesorios deportivos (cuerdas para saltar, raquetas, balones, etc.)
  • Juegos de letras
  • Aviones, coches teledirigidos, camiones, trenes.
  • Títeres y marionetas.
  • Juegos de mesa con reglas, preguntas y respuestas.
  • Juegos que supongan coleccionar.
  • Juegos electrónicos.
  • Juegos de azar.
  • Juegos de estrategia.
  • Juegos de concentración.
  • Instrumentos o juegos musicales.

Juguetes para niños/as entre 10 y 12 años

Etapa cargada de inestabilidad debido a sus cambios y la transición a la pubertad. En esta etapa las relaciones con los iguales son todavía más importantes y el/la niño/a necesita reafirmar su yo frente al grupo.

Juguetes:

• • Multi-juegos.
  • Juegos de mesa.
  • Juguetes deportivos.
  • Instrumentos musicales.
  • Bicicletas, patines, monopatines.
  • Juegos de magia.
  • Juegos de memoria.
  • Circuitos de coches.
  • Juegos de habilidad (malabares, diábolo, peonzas).
  • Juegos de estimulación del lenguaje.
  • Libros, diarios.
  • Juegos de estrategias y reflexión.

Juguetes para niños/as mayores de 12 años

El/la niño/a entra en una nueva etapa con grandes cambios, se decanta por nuevos intereses sociales e intelectuales.

• • Juegos de estrategias.
  • Juegos deportivos.
  • Consolas y videojuegos.
  • Ordenadores, tabletas, etc.