“Discalculia” es un término que hace referencia a un amplio rango de problemas relacionados con el aprendizaje de las habilidades matemáticas, un trastorno del aprendizaje que se da especificamente en esta materia y se manifiesta con una baja capacidad para el procesamiento numérico y el cálculo.
El niño que sufre discalculia tiende a tener coeficiente intelectual normal o incluso superior por lo tanto en la escuela no se refleja en todas materias donde, el rendimiento es normal e incluso a veces superior, sin embargo es en las matemáticas donde el niño tiene dificultad, a veces ligadas también a la lectoescritura o déficit de atención.
Afecta a un porcentaje de la población infantil entre el 3% y el 6% y afecta de diferente modo según la edad y el ciclo escolar.
Algunos signos que la alertan la:
- Utilización de los dedos para contar.
- Confusión de los signos: +, -, / y ×.
- Dificultad para contar hacia atrás.
- Dificultad para realizar cálculos aproximados.
- Cuesta manipular cifras grandes.
- Dificultad para saber qué operación hay que aplicar para resolver problemas.
- Dificultad para memorizar tablas de multiplicar y se olvidan de un día para otro.
- Errores de transcripción como puede ser escribir números dictados.
- Se emplea mucho tiempo y esfuerzo en matemáticas sin obtener buenos resultados, lo que lleva a un bloqueo, sensación de fracaso y ansiedad ante tareas y actividades relacionadas con las matemáticas.
- Dificultad manteniendo las puntuaciones en un juego.
Sin embargo, la Discalculia es fácil de tratar mediante trabajo y constancia, lo recomendabel es recurrir al profesor , educador o psicólogo del colegio que sabrá detectar alguno de los indicios mencionados anteriormente y posteriormente ayudar al niño a superar esta dificultad en el aprendizaje.
