Hoy repasamos otro de los errores frecuentes cometidos con frecuencia en la lengua española.
Los únicos verbos que en la lengua actual presentan dos participios, uno regular y otro irregular, son imprimir (imprimido/impreso), freír (freído/frito) y proveer (proveído/provisto), con sus respectivos derivados. Los dos participios pueden utilizarse indistintamente en la formación de los tiempos compuestos y de la pasiva perifrástica, aunque la preferencia por una u otra forma varíe en cada caso (véase el Diccionario panhispánico de dudas, s/v imprimir, freír, proveer):

Hemos imprimido veinte ejemplares / Habían impreso las copias en papel fotográfico.
Nos hemos proveído de todo lo necesario / Se había provisto de víveres abundantes.
Las empanadillas han de ser freídas dos horas antes / Nunca había frito un huevo.
No debe asimilarse el caso de estos participios verbales irregulares con el del nutrido grupo de adjetivos procedentes de participios latinos, como abstracto (del latín abstractus, participio de abstrahere), atento (del lat. attentus, part. de attendere), confuso (del lat. confusus, part. de confundere), correcto (del lat. correctus, part. de corrigere), contracto (del lat. contractus, part. de contrahere), tinto (del lat. tinctus, part. de tingere), etc. Algunas de estas formas pueden haber funcionado como participios verbales en épocas pasadas del idioma, pero hoy funcionan solamente como adjetivos y, por lo tanto, no se usan en la formación de los tiempos compuestos ni de la voz pasiva de los verbos correspondientes (no se dice *Han contracto matrimonio o *Son correctos por el profesor, sino Han contraído matrimonio o Son corregidos por el profesor). Por lo tanto, la consideración de estos verbos como «verbos con doble participio» carece de justificación gramatical.

Fuente | RAE
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Google presenta la nueva red de YouTube destinado al mercado educativo y con el nombre de YouTube for Schools. Lo anunció a través de su blog el día 11 de este mes , un canal que concentra más de 400.000 vídeos educativos, que podrán ser empleados en las aulas de los colegios.

A continuación te dejamos con un video explicativo de YouTube For School.

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Cuadernos Rubio

Al hilo de las publicaciones recientes en Facebook y Twitter de Cuadernos Rubio hoy tratamos un problema muy frecuente como es el laísmo uno de los errores más habituales en algunas regiones de España que como describe la RAE: “Es el empleo irregular de las formas la y las del pronombre ella para el complemento indirecto”.

Para ello veamos el uso normativo según la Real Academia Española:

Para usar adecuadamente los pronombres átonos de 3.ª persona lo(s), la(s), le(s) según la norma culta del español general, debe tenerse en cuenta, en primer lugar, la función sintáctica que desempeña el pronombre y, en segundo lugar, el género y el número gramatical de la palabra a la que se refiere. En el siguiente cuadro se muestra la distribución de formas y funciones de estos pronombres:

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Todos sabemos de la importancia de una correcta escritura legible y sin faltas de ortografía es por esto que nos parece muy interesante repasar la ortografía como hemos ido haciendo en estas últimas semanas en nuestra página de Facebook.

Para hoy tenemos un repaso sobre la ortografía de los números.

Para escribir correctamente los números expresados en cifras, debe tenerse en cuenta lo siguiente:

a) Al escribir números de más de cuatro cifras, se agruparán estas de tres en tres, empezando por la derecha, y separando los grupos por espacios en blanco: 8 327 451 (y no por puntos o comas, como, dependiendo de las zonas, se hacía hasta ahora: 8.327.451; 8,327,451). Los números de cuatro cifras se escriben sin espacios de separación: 2458 (no 2 458). En ningún caso deben repartirse en líneas diferentes las cifras que componen un número: 8 327 / 451. (more…)

Siguiendo con nuestras publicaciones para repasar la ortografía hoy, repasaremos halla/ haya / aya.

Según la Real Academia Española la mayor parte de los hispanohablantes pronuncian estas tres palabras de la misma forma, ya que está muy generalizada la pérdida de la distinción de los sonidos que representan las grafías ll e y. Pero conviene distinguirlas adecuadamente en la escritura:

a) haya

Puede ser un verbo o un sustantivo:

Como verbo, es la forma de primera o tercera persona del singular del presente de subjuntivo del verbo haber. Con este valor se utiliza, bien seguida de un participio para formar el pretérito perfecto (o antepresente) de subjuntivo del verbo que se esté conjugando (haya visto, haya mirado, etc.), bien como verbo de una oración impersonal: (more…)

Ya se acercan la Navidad y con ella el tradicional árbol de Navidad.
Para hoy, queremos compartir con vosotros este vídeo donde nos enseñan mediante Origami cómo hacer un árbol de Navidad algo que puede ser muy interesante para padres y profesores.

Árbol de Navidad en Origami