Aseguran los expertos que la enseñanza de la escritura manual sigue siendo básica para el adecuado desarrollo educativo de los niños. El aprendizaje de esta habilidad pasa por tres etapas:  una preparatoria, que se desarrolla principalmente en los dos primeros años de Educación Infantil y en la que el niño adquiere el control grafomotor;  la fase caligráfica, la enseñanza se centra en la escritura en sí, en el conocimiento de los grafismos de las letras; y la etapa de perfeccionamiento, en la que el niño consolida el aprendizaje adquirido y lo dota de personalidad propia.

Pero es importante recordar que no se trata únicamente de que los niños “aprendan a escribir”. Para que un texto escrito cumpla su principal función debe ser legible por el niño pero también por los demás. Conseguir este objetivo es cuestión de práctica.

El principal método utilizado en la escuela para enseñar a escribir se basa en la práctica a través de las fichas, especialmente en los primeros años de aprendizaje. Las fichas es un material que se queda en las aulas, pero los padres en casa también pueden ayudar a sus hijos a que adquieran un correcto desarrollo de la escritura utilizando diversos recursos, como por ejemplos los cuadernos de escritura Rubio.

Practicar es la mejor manera de adquirir una buena caligrafía, y en casa debemos aprovechar cada ocasión para hacer que el niño escriba sin que crea que son “deberes”. Por ejemplo le podemos pedir que haga la lista de la compra de su madre, o que escriba las invitaciones para su fiesta de cumpleaños o … ¿por qué no? Que participe en nuestro blog con una pequeña redacción en la que nos cuente cómo es su profesor. Anímalo y conseguirá un estupendo premio.

Esta entrada se publicó , el Viernes, 21 de Mayo de 2010 a las 10:59 horas y está guardada bajo Educación. Puedes seguir cualquier respuesta a esta entrada mediante la fuente RSS 2.0. Puedes dejar un comentario o enviar un trackback desde tu propio sitio.