Hoy para nuestro blog hemos encontrado una noticia muy interesante que habla de un programa de adaptación lingüística para el alumnado extranjero de nueva incorporación al sistema educativo valenciano.

El tutor de PASE tiene como objetivo principal “enseñar al alumno a comunicarse oralmente, con vocabulario funcional y habilidades sociales básicas para favorecer su integración en el aula y acceso al currículo; no sigue una metodología concreta y ofrece dos fases de refuerzo: una dirigida a compensar las necesidades lingüísticas del alumnado que desconoce los dos idiomas oficiales y otra dirigida a compensar las necesidades de aprendizaje de éste en ciertas áreas o materias del currículo, principalmente los instrumentales. Por lo tanto la metodología de este programa integra los aprendizajes lingüísticos con los contenidos del currículo como medio para aprender lengua, desarrollar el pensamiento y adquirir conocimientos.

Para ello hay que integrar los contenidos de las áreas de Castellano, Valenciano, Conocimiento del Medio y Matemáticas, programados con carácter general, y adaptarlos a la competencia lingüística y la escolarización previa del alumnado, para impartirlos de manera global. Para que el alumnado tome contacto con sus compañeros, su horario se completa en el grupo ordinario con Educación Física y Artística, Lengua Extranjera y Música, y se irá incorporando al resto de las áreas a medida que vaya adquiriendo la competencia.

Los profesores dicen que, aunque se trate de un programa duro, PASE cumple con todas la expectativas docentes ya que observar cómo un alumno que desconoce completamente el idioma pasa a conversar y ser uno más del grupo es la mejor recompensa para ellos.”

Fuente: Magisterio

Esta entrada se publicó , el Jueves, 21 de Enero de 2010 a las 8:58 horas y está guardada bajo Educación. Puedes seguir cualquier respuesta a esta entrada mediante la fuente RSS 2.0. Puedes dejar un comentario o enviar un trackback desde tu propio sitio.